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五旬節聖潔會永光小學

THE PENTECOSTAL HOLINESS CHURCH WING KWONG JUNIOR SCHOOL

已自動核對全部內容由人工智能按公開資料整理,並經自動核對;本網站不作人手判斷。核對方法

校長與辦學理念

校長怎樣說

  • 校長表示學校以基督信仰栽培孩子,盼望他們成為溫暖人心的世界公民。

    學校網站原文
  • 校長表示學校重視啟發學習熱情與創意,培育能終身學習的自主學習者。

    學校網站原文

撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道,以及學校公開發布而由讀者提供的內容,每句附來源連結,不列個人姓名。

校訓
你們應當趁著有光,信從這光,使你們成為光明之子。(聖經)
辦學宗旨
學校旨在啟發創意,點燃求學熱情。
現時發展重點
  • 以基督真理塑造學生品格強項。
  • 提升人工智能軟實力,發掘多元智能。
  • 以愛的語言建立關愛校園文化。
  • 推動生命教育及多元智能活動。
教學取向
課堂以合作學習和自主學習為主。

由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫,請以學校公布的原文為準。 來源:小學概覽:五旬節聖潔會永光小學

先看這個體育與健康校外成果自動核對

賽艇分齡賽奪多獎

學生在青少年賽艇分齡賽2026,多個男女子組300米項目取得冠軍、亞軍及季軍。

證據 1 項,最新 2026年7月6日

類別
資助
校網
小一學校網 84,大埔區
地址
新界大埔彩蝶街10號
學生性別
男女
授課時間
全日
學校網站
前往學校網站

成果時間線

只列有日期的公開亮點證據,按學年排列,不是全部活動。

2024/25 學年

2025/26 學年

亮點

學術根基

全球教育校本課程

學校報告自動核對

設校本跨學科「全球教育科」,以聯合國17個可持續發展目標作框架;2024/25年度完成一至四年級課程。

證據(3)
  • 學校設有校本跨學科課程「全球教育科」。概覽:小學概覽:五旬節聖潔會永光小學(2026年9月1日)原文:「設有校本跨學科課程「全球教育科」」
  • 全球教育科以聯合國17個可持續發展目標為框架,進行多元任務式專題研習及服侍社區任務。概覽:小學概覽:五旬節聖潔會永光小學(2026年9月1日)原文:「以聯合國17個可持續發展目標為框架,進行多元任務式的專題研習,及服侍社區的任務」
  • 本年度完成一二、三四年級的校本常識及全球教育科課程。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年8月)原文:「本年度完成一二、三四年級的校本常識及全球教育科課程。」

快樂校園

每週下午多元智能

學校報告自動核對

每星期安排下午為多元智能課、活動體驗課;2024/25年度時間表有兩天下午進行多元智能課。

證據(2)
  • 學校每星期安排下午為多元智能課、活動體驗課。概覽:小學概覽:五旬節聖潔會永光小學(2026年9月1日)原文:「每星期安排下午為多元智能課、活動體驗課。」
  • 時間表內編排兩天下午時段進行多元智能課。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年8月)原文:「在時間表內編排兩天的下午時段進行多元智能課」

好學生獎勵計劃

學校報告自動核對

2024/25年度設「好學生獎勵計劃」,以貼紙記錄學生正面行為。

證據(1)
  • 學校設立「好學生獎勵計劃」,以貼紙獎勵學生正面的行為。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年8月)原文:「設立了「好學生獎勵計劃」,以貼紙獎勵學生正面的行為」

品格與生活技能

校本生命教育課程

學校報告自動核對

設校本基督教生命教育,2024/25年度完成一至四年級課程發展。

證據(2)
  • 學校推動校本基督教生命教育。概覽:小學概覽:五旬節聖潔會永光小學(2026年9月1日)原文:「推動校本基督教生命教育」
  • 本年度已完成發展一二、三四年級校本基督教生命教育課。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年8月)原文:「本年度已完成發展一二、三四年級校本基督教生命教育課」

小一適應班獲採訪

校網新聞自動核對

學校以體驗式活動協助準小一認識校園、自理、社交及課堂常規,並獲香港電台節目到校採訪。

證據(3)
  • 學校的小一適應班以體驗式活動,協助準小一認識校園生活。校網新聞:學校網站原文(2026年8月27日)原文:「透過體驗式活動,協助準小一學生認識校園生活」
  • 適應班內容包括學習自理、社交及課堂常規,協助學生建立信心。校網新聞:學校網站原文(2026年8月27日)原文:「學習自理、社交及課堂常規」
  • 香港電台31台《凝聚香港》到校採訪小一適應班。校網新聞:學校網站原文(2026年8月27日)原文:「香港電台31台《凝聚香港》到校採訪」

體育與健康

足球及游泳獎項

校外成果自動核對

2025年,學生於全港聯校五人足球錦標獲季軍,並於大埔區小學校際游泳比賽獲優異獎。

證據(2)
  • 2025年6月10日學生於全港聯校五人足球錦標獲季軍。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年6月10日)原文:「全港聯校五人足球錦標 季軍 10/6/2025」
  • 2025年5月14日學生於大埔區小學校際游泳比賽獲優異獎。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年5月14日)原文:「大埔區小學校際游泳比 優異獎 14/5/2025」

賽艇分齡賽奪多獎

校外成果自動核對

學生在青少年賽艇分齡賽2026,多個男女子組300米項目取得冠軍、亞軍及季軍。

證據(1)
  • 學生在青少年賽艇分齡賽2026多個男女子組300米項目取得冠軍、亞軍及季軍。校網新聞:學校網站原文(2026年7月6日)原文:「青少年賽艇分齡賽2026中表現卓越,於多個項目中勇奪殊榮」

行動學校健康計劃

學校自述自動核對

參與全校園健康計劃「行動學校」,推行體適能及護脊計劃,並鼓勵每日運動。

證據(3)

STEM 與 AI

各級STEAM主題探究

學校報告自動核對

2024/25學年各級學生參與STEAM主題探究,活動包括P3至P4 Lego Spike編程班及MakeCode。

證據(2)
  • 本學年各級學生均參與以STEAM為核心的主題探究活動。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年8月)原文:「本學年各級學生均參與以 STEAM 為核心的主題探究活動」
  • 活動包括Lego Spike編程班(P3-4)、MakeCode。學校報告:2024-25年度學校周年報告(2025年8月)原文:「包括 Lego Spike 編程班(P3-4)、MakeCode」

共融與支援

共融攤位體驗同行

校網新聞自動核對

學校舉辦「健康校園快樂方程式體驗活動」,以多元文化攤位學包容,學生陪幼稚園幼兒同玩。

證據(2)
  • 學校舉辦健康校園快樂方程式體驗活動,以多元文化校園攤位讓學生體驗共融。校網新聞:學校網站原文(2026年7月7日)原文:「透過多元文化校園攤位,讓同學親身體驗共融的重要性」
  • 學生化身小小大使,陪伴太和幼稚園幼兒一同遊玩,實踐關懷。校網新聞:學校網站原文(2026年7月7日)原文:「陪伴基督教宣導會太和幼稚園的小寶寶一同遊玩」

其他範疇暫時未有整理到公開資料,不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦

近期動態

由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫,每項附原文連結。只列部分消息,不代表學校的全部活動。

  • 學生參與大埔區3×3籃球培訓體驗。2026年9月18日體育與健康學校網站原文
  • 學校舉辦永光「NIGHT SAFARI」校園活動。2026年9月17日家庭友善學校網站原文
  • 領袖生在立願禮承諾服務學校。2026年9月9日品格與生活技能學校網站原文
  • 領袖生完成培訓並學習助人。2026年9月5日品格與生活技能學校網站原文
  • 校園舉行Bubble Summer水上活動。2026年9月4日快樂校園學校網站原文
  • 學生參加開學禮及手印初心立志活動。2026年9月1日品格與生活技能學校網站原文
  • 小一適應班獲《凝聚香港》到校採訪。2026年8月27日家庭友善學校網站原文
  • 下學期結業典禮上頒發學生獎狀。2026年7月30日學校網站原文
  • 學生參與全民造光才藝SHOW 2026演出。2026年7月24日藝術與文化學校網站原文
  • 世界盃GO!GO!GO!嘉年華結合足球與科技體驗。2026年7月22日體育與健康學校網站原文
顯示其餘 10 項
  • Children of light學生成果展展示多項才藝。2026年7月17日藝術與文化學校網站原文
  • 舉辦「你想課堂」,學生按興趣選修多元課堂。2026年7月13日快樂校園學校網站原文
  • 三至五年級參觀山頂、大館及故宮博物館。2026年7月10日學術根基學校網站原文
  • 學生到海洋公園進行自然探索之旅。2026年7月8日STEM 與 AI學校網站原文
  • 英語大師計劃學生到戲院欣賞英語電影。2026年7月8日學術根基學校網站原文
  • 舉辦健康校園快樂方程式體驗活動。2026年7月7日共融與支援學校網站原文
  • 學生於青少年賽艇分齡賽2026勇奪多項冠軍。2026年7月6日體育與健康學校網站原文
  • 聖經周以極限運動為主題進行故事、詩歌及遊戲。2026年7月3日品格與生活技能學校網站原文
  • 五年級學生參與生命成長教育營。2026年6月25日品格與生活技能學校網站原文
  • 學生於父親節前製作獎杯小擺設感謝父親。2026年6月24日家庭友善學校網站原文

校園基本安排

以下是每間學校都會列出的基本資料,不是亮點,亦不用於配對。

測考與評估
小一上學期不設測考來源
小一全年不設測考來源
二至六年級全年測驗1 次來源
二至六年級全年考試2 次來源
不設獨立默書學校未有公佈來源
支援團隊
特殊教育需要統籌主任學校未有公佈來源
教育心理學家來源
言語治療師來源
社工來源
家庭安排
課後託管學校未有公佈
校車或保姆車有(校車)來源
午膳安排有(指定供應商、家長送飯或自攜午餐)來源
校內課後班學校未有公佈
早上提早開門學校未有公佈
暑期活動學校未有公佈
家長教育有(家長教育工作坊)來源

同一個學校網的其他學校

小一學校網 84其餘 18 間學校,不分先後:

本頁資料截止日期:2026年9月19日(學校文件資料截至 2026年9月16日,其後只加入公開消息)

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