聖博德天主教小學(蒲崗村道)
ST PATRICK'S CATHOLIC PRIMARY SCHOOL (PO KONG VILLAGE ROAD)
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校長與辦學理念
校長怎樣說
撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。
- 校訓
- 愛主愛人
- 辦學宗旨
- 學校以基督信仰和核心價值實踐全人教育。
- 現時發展重點
- 培育學生正確價值觀和態度。
- 以多元學習經歷強化兩文三語及數理基礎。
- 透過課外活動和服務學習建立自信。
- 協助小一新生適應學習生活。
- 教學取向
- 學校以全方位學習和校本課程連繫學生經歷。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：聖博德天主教小學（蒲崗村道）
至營學校認證
截至2026年7月31日，學校列入衞生署至營學校認證計劃名單。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 45，黃大仙區
- 地址
- 九龍黃大仙蒲崗村道178號
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
2024/25 學年
- 關愛行善校外嘉許2025年8月，學校報告
- 音樂及戲劇公開獎項2025年8月，學校報告
- Micro:bit運算思維2025年8月，學校報告
- 特殊需要小組訓練2025年8月，學校報告
- 182位義工家長隊伍2025年8月，學校報告
2025/26 學年
- 至營學校認證2026年7月31日，公開機構
亮點
品格與生活技能
關愛行善校外嘉許
校外成果自動核對
2024年度，學校獲關愛校園獎勵計劃及賽馬會眾心行善愛心學校嘉許。
證據（2）
- 學校獲2024年度關愛校園獎勵計劃榮譽獎。學校報告：2024-2025年度校務報告（2024年）原文：「【2024年度關愛校園獎勵計劃】榮譽獎」
- 學校獲得《2024賽馬會眾心行善愛心學校》。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「獲得《2024賽馬會眾心行善愛心學校》」
藝術與文化
音樂及戲劇公開獎項
校外成果自動核對
2025年，學生在校際音樂節獲亞軍、12銀獎及11銅獎；香港學校戲劇節獲7個傑出演員獎及1個傑出合作獎。
證據（2）
- 學生於2025年第七十七屆校際音樂節比賽獲1亞、12銀獎及11銅獎。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年）原文：「第七十七屆校際音樂節比賽 1亞、12銀獎及11銅獎」
- 學生於2024/2025年度香港學校戲劇節（音樂戲劇）獲7傑出演員獎、1傑出合作獎。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「香港學校戲劇節 (音樂戲劇) 7 傑出演員獎、1 傑出合作獎」
體育與健康
跳繩公開賽獎項
校外成果自動核對
2025年，學生在華永盃獲8冠4亞6季；獅子會盃全港跳繩挑戰賽獲10冠7亞9季。
證據（2）
- 學生於2025年華永盃跳繩錦標賽暨公開賽獲8冠、4亞、6季。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年）原文：「華永盃跳繩錦標賽暨公開賽 2025 8冠、4亞、6季」
- 學生於2025年獅子會盃全港跳繩挑戰賽獲10冠、7亞、9季。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年）原文：「獅子會盃全港跳繩挑戰賽2025 10冠、7亞、9季」
至營學校認證
校外成果自動核對
截至2026年7月31日，學校列入衞生署至營學校認證計劃名單。
證據（1）
- 截至2026年7月31日，學校為衞生署至營學校認證計劃至營學校。公開機構：衞生署 至營學校認證計劃：衞生署至營學校認證計劃：至營學校名單（截至2026年7月31日）（2026年7月31日）原文：「截至2026年7月31日｜衞生署至營學校認證計劃｜至營學校」
STEM 與 AI
Micro:bit運算思維
學校報告自動核對
2024/2025年度，電腦科參與CoolThink@JC；課程設Micro:bit編程，配合馬達及感應器。
證據（2）
- 2024/2025年度課程設Micro:bit的編程課程，配合各種馬達及感應器。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「程中設 Micro:bit 的編程課程，配合各種的馬達及感應器」
- 2024/2025年度學校參與「賽馬會運算思維教育 CoolThink@JC」計劃。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「本年度本校參與「賽馬會運算思維教育 CoolThink@JC」計劃」
共融與支援
特殊需要小組訓練
學校報告自動核對
2024/2025年度，學生支援組為讀寫障礙學生開辦音樂創作小組，並設桌上遊戲小組及雜耍訓練班。
證據（2）
- 2024/2025年度學生支援組為讀寫障礙的學生開辦音樂創作小組。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「學生支援組為讀寫障礙的學生開辦音樂創作小組」
- 2024/2025年度開設「特殊教育需要桌上遊戲小組」及「雜耍訓練班」。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「開設「特殊教育需要桌上遊戲小組」及「雜耍訓練班」」
家庭友善
182位義工家長隊伍
學校報告自動核對
2024/2025年度，義工家長隊伍有182位；6月義工家長親子歷奇活動有142名教師、家長及學生參加。
證據（2）
- 2024/2025年度「義工家長隊伍」有182位。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年8月）原文：「「 義工家長隊伍」有 182 位」
- 2025年6月10日舉行義工家長親子歷奇活動，142名教師、家長及學生參加。學校報告：2024-2025年度校務報告（2025年6月10日）原文：「10/6/2025 舉行義工家長親子歷奇活動，142 名教師、家長及學生參加」
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校園基本安排
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本頁資料截止日期：2026年9月19日（學校文件資料截至 2026年9月17日，其後只加入公開消息）